vanishing as well as existing

自由時報記者佟振國／仁愛報導〕仁愛鄉仁愛國中校地糾紛延宕逾十年，今年四月最後協商，十一位地主同意領取補償費一千五百多萬元，由教育部、縣府共同負擔，但教育部認定是縣府自治權責，要求縣府依法自籌辦理，讓校地糾紛重回原點，地主則是痛批政府欺騙百姓，多次協調「攏係假」。

原協商由教部、縣府分擔

仁愛國中於民國五十九年設校，土地為原住民保留地，當年有十一位原住民完成耕作權設定，學校則是在民國六十二年申請無償使用，為能取得土地，雙方口頭協調承諾採以地易地方式，民眾才同意塗銷耕作權，但多年來以地易地無法兌現，地主於八十九年起多次陳情均無法解決。

今年四月初在公所召開最後一次協調會，除了行政院原民會於九十二年訂出的補償方案，發放補償費一千五百六十萬七千元，由教育部、縣府共同負擔，或是依照今年公告土地現值補償，金額高達二千六百多萬元，以及補償農作物損失，多方討論仍決議維持原民會的提案，延宕多年的校地糾紛可望圓滿落幕。

無償使用已屆 未今未續約

但教育部則是搬出國民教育法與地方制度法，認為國中小學教育興辦及管理是地方自治權責，教育部也沒有編列補助地方政府土地徵收及補償的預算項目，自九十年度起相關經費已調整由行政院統籌款補助給縣府，要求縣府依法自籌辦理，補償出現變數，地主則是痛批政府機關推卸責任，毫無效率可言。

公所無奈表示，缺了中央協助，校地糾紛案又得重回原點，地主的期待再度落空，且原民會考量校地有糾紛，只同意學校無償使用至九十年四月底，至今未能續約，影響學校發展與學子受教權益。

http://n.yam.com/tlt/garden/201107/20110728636187.html