聯合報╱本報記者陳洛薇】 2010.05.25 05:50 am 吳揆多次宣示年底前要將失業率降到百分之五以下，否則「請辭負責」，相關單位因而壓力不小；勞委會、經建會、教育部絞盡腦汁創造就業，昨天更想出「四加一」雙學士學位新方案。總之，為了美化數字，機關算盡。
為了強化學生的就業競爭力，政府早就鼓勵大學開設各種學程，修畢後發給學程證明。但年復一年，修習第二專長的學生畢業後，仍面臨找不到工作的困境，也造成大學生延畢、攻取碩士的情況；學歷「通膨化」，業界找不到實務、專業兼具的人才，空嘆人才難求。
大學畢業生找不到適合工作，企業找不到專業人才，這個現象存在已久，且愈來愈嚴重。教育部想出了「四加一」雙學士學位新方案，構想雖好，但卻是頭痛醫頭、腳痛醫腳。
其實，鼓勵大學畢業生修習第二專長協助就業，目前青輔會、勞委會都有相關課程，甚至提供補助；教育部鼓勵大學開設「四加一」課程，還必須做好課程品質控管，暫時把大學畢業生「關」在學校，但一兩年後的閣揆，還是得面對失業問題。
※延伸閱讀》
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【2010/05/25 聯合報
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS1/5621607.shtml
教育部昨天宣布，九月起將推動「四加一專案」，讓大學開辦「學士後第二專長學士學位班」，大學畢業生修習一年課程後，可獲第二專長學士學位，一圓雙學位夢想。
吳揆多次宣示，若年底失業率未降到百分之五，就請辭負責。主計處昨天公布，四月失業率為百分之五點三九，較三月下降零點二八個百分點，創十五年來單月最大降幅。
不過，六月畢業潮即將來臨，失業率可能攀升，吳揆指示加強大專畢業生工作媒合，馬總統日前也提出讓大專畢業生接受適當訓練、提升競爭力的想法。
行政院昨天舉行促進就業措施記者會，教育部政次林聰明表示，每年大學畢業生約廿七萬人，扣除出國留學、當兵，預估有五7成五、十五萬人投入職場。
林聰明指出，教育部規畫九月開辦「學士後第二專長學士學位班」，以「四加一（大學四年加學士後一年）專案」，讓大學畢業生參加三個學期的實務學習課程，學成後頒發學士畢業證書。
林聰明說，「學士後第二專長學士學位班」課程，將由大專校院和職訓中心、企業合作，會和專業證照結合，並加強實務學習，落實「產學訓」合作，「多修習一年的第二專長，就可多一個大學學位」。
根據教育部初步規畫，「學士後第二專長學士學位班」將採申請制，不限應屆畢業生才可申請，修業期限一年將採包含寒暑假的「三學期制」，課程設計偏向實務，大學招生名額傾向不限制，但排除醫學院。林聰明強調，此案仍在草擬階段，預計九月開辦。
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS1/5621629.shtml
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「台大學生要學四年的，他們一年怎麼學得完？」台大副校長陳泰然對於一年就可取得學士學位感到驚訝。他說，專班課程可能要經過特別設計，如跟一般台大生上一樣的課，可能會跟不上。 陳泰然表示，目前台大各系所「滿載」，要以照顧四年制在學學生為主，沒有能力再去照顧一年制的第二專長學位班；專班只能開在進修推廣部，且以「外加」名額方式辦理。 元智大學校長彭宗平認為，一年就要速成第二專長，學分要修完很不容易。他認為，與其讓畢業生回校園修雙學位，不如鼓勵職業訓練；而且就算擁有雙學士學位，在職場也不一定吃香，「不如去拿碩士學位」。 政大校長吳思華則表示，校方一直在培養學生第二專長，對於專班樂觀其成；但一般學位學程至少要修六十四學分，專班要在一年內拿到學位，學分可能修不完，要等教育部公布方案細節與配套措施後，校方才能評估。 淡江大學西班牙語文學系大二學生王薇萱說，第二專長班將讓大學生畢業後繼續窩在學校，「會養更多米蟲」。她質疑，人家要花四年學的東西，現在一年就要速成，只是更加造成學士學位的浮濫，她寧願去考研究所，「這種政策很不明智」。 實踐大學食品營養與保健生技系大二學生蘇彥兆則認為，如果可到台、清、交等名校拿第二個學位，對於學生應該會有吸引力，但短時間就拿學位，程度未必趕得上。 |
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