vanishing as well as existing

聯合報╱記者陸倩瑤／台北報導】另外，國小學童互相之間「借貸」的現象很普遍，借錢多是為了買零食、或玩具，平均每筆借貸金額只有十元、五元，不過，一半以上「忘了還」或「賴帳不還」，這現象也顯示，小朋友有成人社會融資行為，卻還不懂得「信用」的價值。

如果你有一百萬元，要怎麼花？國小六年級的李大頭要幫媽媽買五隻雞，陳小美想買冰箱送阿嬤，王小明要捐給喜憨兒基金會，吳小華自己保留十萬元，其餘交給爸媽…。

這是苗栗頭份某國小六年級的作文題目，也是「國小學童財經生活教育」教材的一部分。編製這本學生理財教育的財金智慧協會秘書長陳琬惠表示，「孩子分配金錢時，不是只想到自己」，外在環境、家庭狀況以及父母（或祖父母）消費態度，都會影響孩子的金錢觀。

財金智慧協會曾做過調查，都會地區的父母經濟能力好，又寵孩子，小孩普遍「吃米不知米價」，只要喜歡「爸爸買給你」，孩子用不到零用錢，也沒有記帳習慣，更缺乏量入為出的觀念，鄉村的孩子恰好相反，城鄉差距很明顯。

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